［충북일보］ 충주 미덕중학교가 국제 바칼로레아(IB) 중등교육과정(MYP) 후보학교 운영 성과를 공유하고 탐구 중심 수업의 현장 적용 사례를 공개했다.

미덕중은 최근 교내에서 도내 교사들을 대상으로 '2026학년도 하반기 IB MYP 후보학교 공개수업'을 실시했다.

이번 공개수업은 IB MYP 후보학교로서 추진해 온 개념 기반 수업과 탐구 중심 학습이 실제 교실에서 어떻게 구현되는지 공유하기 위해 마련됐다.

공개수업은 국어·수학·과학·영어·사회 등 5개 교과에서 진행됐다.

교사들은 IB 관련 학교 워크숍인 'IB MYP in School Workshop'에서 익힌 단원 설계(Unit Planning) 원리를 수업에 적용해 학생들의 탐구와 참여를 이끌었다.

각 수업은 주요 개념과 관련 개념, 세계적 맥락을 토대로 도출한 탐구 진술문을 중심으로 구성됐다.

학생들은 탐구 질문을 바탕으로 토의와 조사, 발표 활동을 이어가며 스스로 지식과 의미를 구성하는 학습 과정을 경험했다.

평가 방식에도 IB MYP의 특징을 반영했다.

평가기준에 기반한 루브릭을 활용해 학습 결과뿐 아니라 과정에 대한 피드백이 이뤄지도록 했으며, 학생들은 자기평가와 동료평가를 통해 학습 내용을 돌아보고 자신의 성장 과정을 성찰했다.

이번 공개수업은 교사들이 IB 교육과정의 실제 운영 사례를 살펴보고 수업 설계와 평가 방법을 공유하는 자리로 진행됐다.

특히 학생 주도의 탐구 활동과 과정 중심 평가를 교과 수업에 적용한 사례를 통해 교육과정 운영의 방향을 함께 모색했다.

이희영 교장은 "이번 공개수업은 IB MYP 교육과정이 교실에서 실제로 어떻게 구현되고 있는지를 함께 확인하는 자리였다"며 "학생들이 탐구하는 학습자이자 책임 있는 세계 시민으로 성장할 수 있도록 교육과정 운영의 전문성을 지속적으로 강화해 나가겠다"고 말했다.

충주 / 윤호노기자

[원문자료] 충주미덕중, IB 탐구 중심 수업 공개...교실 수업 혁신 공유