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중등교육과

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사회·문화

과목 소개

사회·문화 과목은 사회·문화 현상에 대한 올바른 이해와 탐구 방법의 습득을 통하여 합리적 의사 결정 능력을 함양함으로써 다양한 사회·문화 현상에 능동적으로 대응하고 사회문제를 해결하여 민주 시민으로서 적극적으로 참여하는 능력을 기르기 위해 개설된 과목이다. 사회학과 문화 인류학을 기반으로 하여 인간의 사회적 행위와 문화적 특성을 다양한 관점에서 탐구하고 이에 대응할 수 있도록 구성한다.

과목 역량

정보 활용 능력, 비판적 사고력, 문제 해결력, 의사 결정 능력, 의사소통 능력, 협업 능력

내용 체계

사회·문화의 영역, 핵심개념, 내용 요소에 관한 내용
영역 핵심개념 내용 요소
사회·문화 연구 방법
  • 사회·문화 현상
  • 기능론
  • 갈등론
  • 상징적 상호작용론
  • 양적 연구
  • 질적 연구
  • 자료 수집 방법
  • 사회과학 탐구절차와 태도 및 윤리
개인과 사회
  • 개인과 사회의 관계
  • 사회화
  • 지위와 역할
  • 역할 갈등
  • 사회집단과 사회 조직
  • 일탈 행동
  • 일탈 이론
문화
  • 문화의 속성
  • 문화 이해 태도와 관점
  • 문화 다양성
  • 하위문화
  • 대중문화
  • 대중매체
  • 문화 변동
사회 계층과 불평등
  • 사회 불평등
  • 기능론
  • 갈등론
  • 사회 이동
  • 사회계층구조
  • 사회적 소수자
  • 빈곤
  • 사회 복지
현대의 사회 변동
  • 사회 변동 이론
  • 사회 운동
  • 사회 변동 양상
  • 세계시민
  • 지속가능한 사회

관련 학과

도시사회학과, 문화인류학과, 문화콘텐츠학과, 문화학과, 민속학과, 사회복지학과, 사회교육과, 사회학과, 여성학, 인류학과, 정보사회학과, 언론학과, 신문방송학과, 문화콘텐츠학과, 미디어콘텐츠학전공, 생명문화학전공, 문화재관리과, 문화기획학전공, 다문화교육전공, 커뮤니케이션학과, 아동독서지도학과, 한국문화학전공

연계 과목

경제, 정치와 법, 비교문화, 한국 사회의 이해, 사회 탐구 방법, 사회과제 연구

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