1. 윤건영 충청북도교육감, 충북교육청-스웨덴 낙카교육청 MOU체결식 참석

- 국제교육의 질적 향상과 학생 및 교사 교류 협력 추진 -

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 스웨덴 현지 시간으로 22일(월) 오전 10시, 스웨덴 낙카교육청과 교육 교류 협약(MOU)를 체결했다.

교류협약식은 스웨덴 낙카교육청에서 이루어졌으며, 윤건영 충청북도교육감을 비롯한 방문단 10명과 낙카교육청 에이나 프란손 교육감, 조나단 팀장 등이 참석했다.

협약식을 체결하는 낙카교육청은 낙카 시청사 안에 교육청이 위치하며, 스톡홀름 지역 최고의 교육청으로 인정받고 있는 교육청이다.

충북교육청과 낙카교육청은 국제교육의 질적 향상과 학생 및 교류를 적극적으로 추진하며 양 기관의 교육프로그램 상호협조를 합의했다.

이번 스웨덴 낙카교육청과 업무협약 체결로 과학‧수학‧정보교육 네트워크가 구축되어,

오는 9~10월 우리 도내 44명의 학생들이 스웨덴 방문을 통해 내실있고 체계적인 ‘충북 노벨 과학 리더키움 해외프로젝트’와 ‘글로컬 영재 리더키움 해외프로젝트’를 실시할 수 있게 되었다.

아울러, 이번 충북교육청 방문단은 스웨덴 현지 중․고등학교 방문, 스웨덴 왕립공과대학 교수 및 학생과의 간담회, 카롤린스카연구소 및 영국 과학기술시설위원회의 연구기관 방문과 전문가 특강도 진행할 예정이다.

에이나 프란손(Einar Fransson) 낙카교육청 교육감은 충북 방문단을 환영하면서 “전면 무료․의무교육을 실시하는 스웨덴 교육은 학생의 상급학교 선택권을 학생과 학부모가 가지면서 학교 스스로 무한경쟁력을 갖게 됐다.”라고 말했다.

이에 윤건영 교육감은 “다양한 분야의 현장감 있는 경험을 통해 우리 아이들이 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 국제적인 안목과 적극적인 지원이 필요하다. 충북의 인재가 노벨상 수상자로 선정되는 영예로운 일이 실현될 수 있도록 모든 지원을 아끼지 않겠다.”라고 말했다.

2. 충북교육청, 대학진학? 아는 만큼 보인다!

- 충북교육청이 운영하는 진학관련 사이트 안내 -

충청북도교육청(윤건영 교육감)이 도내 학생, 학부모, 교사의 진학지도 역량 강화를 위하여 운영하고 있는 사이트를 소개했다.

첫 번째로 가장 많은 회원을 확보하고 있는 네이버밴드 ‘충북진학 디딤돌’이다.

‘충북진학 디딤돌’은 회원 수가 9,400여 명으로, 진학과 관련한 질문을 올리면 충북 대입진학 지원단 선생님이 답변을 해주는 방식으로 운영되며, 익명으로 질문하고 공개적으로 답변을 받는 형식이다.

현재에 올라있는 질문과 그 답변 수가 2,000여개에 달하기에 기존의 내용만 읽어 보아도 많은 정보와 도움을 받을 수 있을 것으로 기대한다.

두 번째는 ‘충북 진학 대입 news’이다.

회원은 4,000여 명으로 매일 아침 진학 또는 교육과 관련된 뉴스가 갱신되며, 교육청이 주관하는 대입 설명회, 박람회 등 다양한 행사를 안내 받을 수 있으며, 참여 신청도 가능하다.

사이트의 가입은 누구나 가능하며, 밴드 앱을 실행하여 상단의 돋보기를 눌러 ‘충북진학’을 검색하면 두 개의 밴드가 보이고, 가입을 하면 즉시 사용이 가능하다.

마지막으로 충청북도교육청 누리집이다.

대입상담신청 메뉴에서 상담을 신청하면 누구나 대입 전문가 교사로부터 1회에 2시간 가량의 상담을 받을 수 있다.

장원숙 중등교육과장은 “충북교육청은 학생, 학부모, 교사들의 궁금증을 해소하고, 희망 대학에 대한 진학을 돕기 위하여 학생, 학부모, 교사를 위한 다양한 시스템을 지속적으로 추진할 것이다.”라며, “앞으로 계속 되는 충북교육청의 변화에 많은 관심과 참여를 부탁드린다.”라고 말했다.

3. 영동고, ‘찾아가는 학교통일교육’실시

- 한반도 매듭 팔찌와 키링 제작해 평화 기원 -

영동고등학교(교장 이철우)가 5월 넷째 주를 통일 교육 주간으로 정하고 22일(월)에 한반도 매듭 팔찌와 키링을 제작하는 행사를 진행했다고 밝혔다.

이번 행사는 기존의 강의식 통일 교육을 탈피하여, 학생들이 직접 체험을 통해 균형 잡힌 통일관을 형성하고, 역사와 통일 문제에 대한 관심을 가질 수 있도록 기획되었다.

학생들은 이번 행사를 위해 정성을 다해 한반도 매듭 팔찌와 키링을 제작했다.

이러한 소지품들은 학생들의 일상생활 속에서 평화통일을 바라는 마음가짐을 상징하며, 가지고 다니며 평화 통일을 기원하는 마음을 새길 수 있다.

이철우 영동고등학교장은 “학교 통일 체험학습 프로그램을 통해 학생들의 평화 감수성과 공감대가 확산되었으면 좋겠고, 통일 환경에 대한 객관적 이해와 건전한 안보관이 확립되었으면 좋겠다.”라며, “이후에도 통일 문제에 관해 관심을 이어갈 수 있도록 체험을 결합한 통일 교육을 지속할 예정이다.”라고 덧붙였다.

향후, 영동고등학교는 통일 교육에 대해 지속적으로 새로운 방식을 시도하여 학생들의 통일에 대한 이해와 관심을 더욱 높일 계획이다.

4. 꽃동네학교, 장애학생체전 무더기 메달 획득

꽃동네학교(교장 김봉수)는 지난 16일(화)부터 19일(금)까지 울산광역시에서 개최된 제17회 전국장애학생체육대회 e스포츠 부문과 볼링 부문에 충북 대표로 참가하여 금메달 2개, 은메달 3개, 동메달 3개 등 총 8개의 메달을 획득하였다.

대한장애인체육회가 주최하고 울산광역시, 울산광역시 교육청 및 울산광역시 장애인체육회가 주관한 이번 대회는 ‘꿈꾸는 고래들이여, 희망의 바다로!’라는 슬로건으로 개최되었다.

꽃동네학교에서는 지난 4월에 열린 제52회 충북소년체전에서 충북 대표로 선발된 12명의 학생이 출전하였다.

e-스포츠 부문에서는 ▲초등학교 3학년 이창성(피파 온라인4 초․중 동메달) ▲초등학교 6학년 김한솔(피파 온라인4 초․중 금메달, 닌텐도 볼링 초등부 동메달) ▲초등학교 6학년 신윤정(닌텐도 테니스 초등부 금메달) ▲초등학교 6학년 최호수(닌텐도 테니스 초등부 동메달) ▲중학교 2학년 김수정(닌텐도 테니스 중등부 은메달) ▲중학교 2학년 김정순(닌텐도 볼링 중등부 은메달) 학생으로 총 6명이다.

아울러 볼링 부문에서는 ▲고등학교 2학년 김선미 학생이 볼링 여자 2인조 부문 은메달을 획득하였다.

e-스포츠 부문에서 7개, 볼링 부문에서 1개의 메달을 획득한 꽃동네 학교 학생들은 총 8개의 메달을 충북학생선수단에 선사하여, 경기도에 이어 충북이 종합순위 2위를 하는데 크게 기여하였다.

김봉수 꽃동네학교장은 “지난 해에 이어 올해에도 전국대회에 참가한 우리 학생들이 충북 대표의 자격으로 참가하여 메달을 수상할 수 있어 기쁘다.”라며, “학생들이 더 많은 활동과 대회를 통해 도전하고 열정을 펼칠 수 있는 기회를 만들고 여러 방면에서 우수학생을 조기 발견하여 지원할 수 있도록 노력하겠다.”라고 밝혔다.

5. 단재교육연수원, 2023. 교원연수분과 협의회 개최

충청북도교육청 직속기관 단재교육연수원(원장 송영광)은 22일(월) 단재교육연수원 사도관에서 ‘2023. 공감 동행 연수 거버넌스 교원연수분과 협의회’를 개최했다고 밝혔다.

교원연수분과 협의회는 지난 3월 연수원이 분과별 공개모집하여 구성한 5개 분과(교원연수분과, 원격연수분과, 행정연수분과, 북부분원분과, 학부모연수분과) 중 하나로 연수 교육과정의 질적 개선을 통해 ‘현장-정책-연수 일체화’를 도모하여 교원의 생애주기별 맞춤형 성장 지원을 목적으로 하고 있다.

분과별 주요 역할로 ▲교원연수분과는 현장요구에 부합하는 교육과정 편성․운영을 위한 연수 전반에 대한 협의 ▲원격연수분과는 원격 연수 교육과정에 대한 협의 ▲행정연수분과는 지방공무원 교육훈련 관련 협의 ▲북부분원분과는 북부분원의 연수 교육과정 ▲학부모연수분과는 학부모 역량 강화 연수에 대한 의견을 제시하게 되며 적극적으로 활동하기 위한 메일, 설문, SNS 등을 활용할 계획이다.

특히, 교원연수분과 협의회에서는 도내 교원 전체를 대상으로 실시한 ‘2024. 충북 교육 연수 수립을 위한 의견조사’ 결과를 공유하고, 충북 교육공동체의 다양한 의견을 반영하여 지속가능한 미래교육을 위한 공감 동행 연수의 운영 방향을 협의하였으며, 의견조사 시 희망한 정보(SW․AI) 및 에듀테크, 교과전문성, 환경교육, 놀이중심교육, 힐링, 생활지도, 미래교육 등의 주제에 대해서는 추후 연수 개설 시 이를 반영할 예정이다.

송영광 단재교육연수원장은 ‘급변하는 교육 패러다임 상황에서 교원의 전문성 신장을 지원하고, 교사의 성장이 학생의 성장으로 이어지는 촘촘한 교육생태계를 조성하기 위해 공감 동행 연수 거버넌스 운영을 지속적으로 추진해 나갈 예정이다.’라고 밝혔다.

다음달까지 4개 분과에 대해서도 협의회를 개최하여 충북교육의 성장 및 발전을 위한 현장의견 수렴 등 연수의 질적 개선을 향해 꾸준히 노력할 계획이다.

6. 오송고, 더 나은 미래 향한 발걸음!

- 메타버스 활용 온-오프라인 블렌디드 교육과정박람회 개최 -

오송고등학교(교장 조선진)가 지난 19일(금), ‘2024학년도 과목 선택 및 교과 안내를 위한 교육과정박람회’를 본교 강당에서 개최했다고 밝혔다.

교육과정박람회는 ▲개별 학생 맞춤형 과목 선택의 필요성 이해 ▲진로 학업 설계 계획서 작성 ▲교과별 안내 부스 체험 ▲활동 보고서 및 소감문 작성의 단계로 진행되었다.

특히 올해에는 메타버스 플랫폼을 활용하여 온-오프라인 블렌디드 교육과정박람회가 운영되어 가상 공간이 지닌 교육적 활용도의 미래를 보여주며 제약을 극복하고 학생들의 참여를 극대화하였다.

또한, 2025년 고교학점제 전면 시행을 앞두고 학생들이 진로와 적성에 따라 스스로 과목을 선택하는 학생 선택형 교육과정을 편성․운영하고 있어, 이번 박람회에서는 담당 교사와의 집중 상담 시간을 통해 과목에 대해 이해를 높이는 모습도 엿볼 수 있었다.

교육과정 박람회의 과목 안내에는 과목에 대한 이해도가 높은 학생들도 참여하였는데, 교육과정 마스터로 지원한 학생들은 담당 교과 교사와의 지속적인 만남을 통해 학교 교육과정의 이해와 선택 과목에 대한 지식을 높이고, 이를 바탕으로 개별 학생들의 눈높이에 맞는 상담 및 과목 안내 활동을 진행하였으며, 담당 과목 교사는 해당 학생의 활동을 관찰하고 지원하면서 적절한 피드백을 제공하기도 하였다.

이번 교육과정 박람회에서 교육과정 마스터로 참가한 권명지(2학년) 학생은 “한 학기 동안의 수업 경험을 바탕으로 후배들에게 교과에 대한 설명과 조언을 해주며 관심사가 비슷한 친구들과 소통할 수 있는 뜻깊은 시간이었다.”라며, “생소하다고 느낄 수 있는 ‘영어권 문화’라는 과목을 후배들이 쉽고 재미있게 받아들이도록 수업시간 중 학습한 ‘문화 다양성’을 전달할 수 있는 방법을 함께 상의하며, 스스로 과목 이해도를 높이고 세계시민으로서의 자질을 생각해보는 시간이었다.”라고 하였다.

조선진 오송고등학교장은 “학생들의 과목 선택을 지원하는 것이 진로 교육의 중요한 부분이다. 메타버스를 교육과정 박람회에도 활용하여 학생들이 시․공간적 제약을 극복하며 교육과정 및 교과목에 대한 이해를 넓힐 수 있는 시간을 보낼 수 있도록 하였다. 이번 박람회를 통해 학생들이 교육과정 및 교과목에 대한 이해를 넓혀 나가길 바란다.”라며, “학생들에게 의미 있는 경험을 만들어주기 위해 애쓴 교직원과 행사 진행을 도운 학생들에게 진심으로 감사한 마음을 전한다.”라고 응원의 메시지를 전했다.