충청북도교육연구정보원 충북교육정책연구소(소장 송기복)가 7일(목) ‘2022. 상반기 교육정책 포럼’을 원격으로 개최했다.



이번 포럼은 충북 전문적 학습공동체 운영 현황 및 발전 방안을 주제로 열렸다. 



충북 전문적 학습공동체는 교직원이 동료성을 바탕으로 교육활동과 직무를 함께 연구(공동연구)하고, 함께 실천(공동실천)하며, 함께 성장(집단성장)하는 학교 내 학습조직이다.



학교 별로 자체적으로 구성돼 있는 교직원 자치 학습공동체인 것이다. 



이번 포럼에선 전문적 학습공동체에 대한 이론적 탐색과 운영 지원 방안을 분석했다.



첫번째 주제 발표를 한 김종원 수석교사(성화초)는 성화초 사례로 학교 단위 전문적 학습공동체의 형성과 발전 과정을 자세히 발표했다.



두번째 주제 발표를 한 김동원 연구위원(충북교육정책연구소 파견교사)은 충북 유초중고 대상 설문조사와 면담을 통해 파악한 전문적 학습공동체 운영 실태와 지원방안을 발표했다.



이어진 토론시간에는 고등학교, 소규모 중학교, 도 단위 학습공동체 운영 사례 발표와 함께 전문적 학습공동체 활성화를 위한 지원 사항도 다양하게 제시됐다. 



송기복 소장은 “포럼이 학교와 교육청 모든 전문적 학습공동체를 지원할 수 있는 정책 수립에 도움이 되기를 바란다.”고 말했다.