중점 추진 과제
학교민주주의 실현
학교민주주의 실현의 학교 철학과 비전의 공유, 민주적 의사소통 구조 마련, 변화와 혁신의 수평적 리더십, 학교자치 역량 강화에 대한 정보를 제공합니다.
| 학교 철학과 비전의 공유 |
- 혁신교육 철학과 학교 교육 비전의 공유
- 성찰과 토론을 통한 학교 문화 진단
- 구체적인 실천전략 수립 및 교육과정 반영
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| 민주적 의사소통 구조 마련 |
- 교직원 협의회의 민주적 협의 문화 정착
- 학년 간, 교과 간 일상적 협의 문화 조성
- 만남과 대화가 가능한 시·공간적 여건 조성
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| 변화와 혁신의 수평적 리더십 |
- 학교혁신을 촉진하는 학교장의 리더십 발휘
- 공동 설계, 공동 책임의 협동적 과업 수행
- 학교장의 권한 위임을 통한 조직 역량 강화
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| 학교자치 역량 강화 |
- 학생·학부모의 정책 결정 참여 기회 보장
- 학생·학부모회 운영을 위한 시·공간 확보
- 학생·학부모의 자율적 사업 설계 및 예산집행 보장
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교육중심 학교시스템 구축
교육중심 학교시스템 구축의 배움 중심의 학교환경 조성, 전문적 학습공동체 운영, 지역사회와의 연계·협력 강화에 대한 정보를 제공합니다.
| 배움 중심의 학교환경 조성 |
- 교육중심 행정업무 시스템 구축
- 학년, 교과 조직 중심으로 업무 조직 개편
- 전시성 행사, 관행적 업무의 과감한 개선
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| 전문적 학습공동체 운영 |
- 학년(교과) 공동 설계에 기반한 교육과정 수립과 평가
- 교육적 책무성에 기반한 교육과정의 성찰과 실천
- 공동연수, 독서, 워크숍 등을 통한 혁신 역량 강화
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| 지역사회와의 연계·협력 강화 |
- 지역사회 자원을 활용한 마을교육과정 운영
- 위기 학생에 대한 돌봄과 치유 프로그램 지원
- 지역 사회와 협력하는 교육 안전망 구축
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교육과정-수업-평가 혁신
교육과정-수업-평가 혁신의 학생 중심의 교육과정 운영, 배움 중심의 수업 실현, 성장 중심의 평가 혁신에 대한 정보를 제공합니다.
| 학생 중심의 교육과정 운영 |
- 학생의 성장과 발달을 지원하는 창의적 교육과정 설계
- 미래핵심역량을 키우는 교육과정 운영
- 앎과 삶이 연계되는 교육과정-수업-평가 실현
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| 배움 중심의 수업 실현 |
- 지식의 전수에서 대화와 협력을 통한 배움으로의 전환
- 학생이 자발적으로 참여할 수 있는 다양한 수업 설계
- 차별과 소외 없이 더불어 배우는 교실 수업 구현
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| 성장 중심의 평가 혁신 |
- 창의적 교육활동을 위한 평가 방법의 개선
- 미래역량평가, 교사별 평가, 수시평가 확대
- 학생의 특성과 성장을 고려한 정의적․총체적 평가
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